...El deporte detrás de una cámara...

Trabajo en una empresa donde vendemos ropa y material deportivo, y para "potenciar" un poco los deportes pasión que principalmente tenemos ahí, decidimos hacer un vídeo. Tuvo mucho trabajo la verdad, cámaras, luces, todo en la misma tienda, con un fondo negro como escenario y sobre todo viéndose el deporte que queremos transmitir en cada momento.

Nos pusimos ropa del deporte practicado y material, ésta grabación la hicimos en dos días, y duró unas 3h cada día, después hicimos el montaje y éste fue el resultado...espero que os guste!!


Noe Mota

http://db.tt/LJmDABkO

¡Nacimos para ser impresionantes!

Ser maestro o maestra es no dejar de impresionar a tus niños y niñas.

Ser maestro o maestra no es esperar a que deje de llover sino bailar bajo la lluvia.

Ser maestro o maestra es enseñar a aprender lo que es la vida.

Ser maestro o maestro nadie dijo que fuera fácil, pero sí que dijeron que es maravilloso.

¡PARA QUE SEAMOS UNOS Y UNAS MAESTRAS IMPRESIONANTES!

Último día

¡Se acabó!
Último día de un trimestre lleno de proyectos, improvisación, energía y arte, ¡puro arte!.
A disfrutarlo

Debate de ayer

Ayer la clase tuvo un pequeño debate sobre cuándo hacer las representación finales.
Había dos claros grupos, el del veintisiete y el del diez. Cada uno exponíamos nuestros motivos y razones de porque queríamos ese día en concreto.

Es verdad que hace una semana se voto que si no se podía el diez, fecha oficial, se haría el 27, pero ¿quién decidió eso? Muchos dicen que la clase voto, pero resulta que hubo mucha gente, entre los que me incluyo que no se nos dio la opción de votar, y encima aun tenemos que escuchar comentarios como:
- "Da igual, eráis menos" o "¿para qué? estaba claro que salía el 27"...

La verdad es que ayer, a pesar de que saliera la fecha que yo voté me quedé muy despagada con muchas actitudes y comentarios, por lo bajo claro, de muchos compañeros. Risas mientras algunas compañeras hablaban, gestos de desprecio, etc.

Al fin y al cabo esto es lo que pasa siempre, que se dice "sí somos un equipo" o  tenemos que escuchar, "vamos chicos que somos un grupo" o "todos juntos podemos" y cosas así que para mi caen en saco roto a la hora de la verdad, a la hora de demostrar que somos un grupo e intentar que todos y todas quedemos más o menos contentas.
Que nadie se equivoque, lo de ayer NO fue una asamblea, fue un acto democrático donde se vota y quien saca mayoría gana. La asamblea es donde el grupo decide y quedan todos contentos tras ceder en sus opiniones para así llegar a un acuerdo común.

Es una reflexión personal, no del grupo Ítaca. La hago porque es una forma de desahogarme y expresar lo que sentí ayer, y lo que algunos me transmitieron. No señalo a nadie, por supuesto, quien se sienta aludido será por algo.

Marta Gil

...La belleza de la DANZA...

El otro día vi este vídeo y me gustaría compartirlo con todos vosotros ya que es digno de ver...cómo con un foco y personas se pueden hacer maravillas como éstas...espero que os guste porque a mí  me ENCANTÓ!!!!  

Buenísimo!!!! Simultaneidad y sobre todo ensayo!!!

¡Invertir 3 minutos de vuestro tiempo! Que buenos que son estos dos   :O

¡seguimos aprendiendo!

¡Gran día el de hoy!

Hoy especialmente queremos darle las gracias a Jordi por la oportunidad que nos da de poder aprender a qué cualquier sitio es bueno para dar una clase, por enseñarnos a aprovechar los recursos que tenemos en la ciudad y por poder vivir una tarde fantástica al sol y en un parque infantil.
¡Ahí va un pequeño regalito para quién quiera!

II Festival de Biodanza en Valencia

La semana pasada tuve la oportunidad de asistir al II Festival de Biodanza en el polideportivo del Cabanyal. Fue una experiencia muy gratificante e impactante, donde la expresión estuvo presente a través del baile y las emociones.

¡Os lo recomiendo a todos y todas!

¡¡¡¡¡Trànsit!!!

22/04/2013 por la tarde, clase de 2º de Primaria.

Estando en mi período de prácticas, me atreví a realizar el trànsit que nos enseño Jorge a la Universidad. Pensé " Y si pongo en práctica el trànsit aprovechando mi UD de juegos y actividades en silencio" Con el permiso de mi tutora, lo puse en marcha.

Puedo decir que a mí me encantó, el silencio solo al principio pero al final cada uno fue él o ella mismo/a todo un deleite para un maestro, ver como se comportan, darles libertad ..... y funciono, con un poco de desorden, pero dentro del caos encontré la solución. :) 

El próximo día lo volveré  intentar, y porqué no, otras cosas que realizamos en clase.  

ESTO TAMBIÉN ES EXPRESIÓN ¿NO?

Si os digo la verdad, llevo toda la mañana pensando en si subirlo o no.
La primera razón de porque no subirlo es porque me da un poco de vergüencilla y la segunda razón porque no sabía bien si esto es expresión o no.
La primera razón de porque sí subirlo ha sido porque lo veo y me hace mucha risa y sobre todo de la manera en la que fue grabado.

Tras verlo tres veces he pensado, ¿cómo no va a ser esto expresión corporal? es tal cuál lo que a veces hacemos en clase y además es completamente improvisado como la última vez, quitando de que la canción ya la conocía y es más me la sé de memoria.

Ella se baja del coche después de que la dejara en su casa tras un ensayo, como cada martes. Y justo cuando se baja suena la canción, yo saco el móvil y este es resultado.

¡ESPERO QUE OS RIÁIS TANTO COMO NOSOTRAS!

¿Qué te sugiere esta canción?

En la última clase pudimos expresar lo que no trasmitía esta canción tras escucharla tan solo tres veces, al igual que en un tribunal de examen de oposición.
¡Los resultados fueron fantásticos!
Canción: Just Another Sucker on the Vine (instrumental)

Noviembre

¡Bonita película!
No es fácil alcanzar tus sueños, pero es imposible si no lo intentas

Un gesto vale más que mil palabras!!

Un gesto vale más que mil palabras!!!

Solo con gestos, en este caso con las manos, podemos herir, ayudar, confortar e incluso alegrar la existencia  a otras personas. Con la colaboración de ambos podemos crear un mundo mejor.

Perdonad el retraso del vídeo, por problemas físicos no he podido ni asistir a clase ni realizar el vídeo que quería, por ello pido disculpas a mis compañeros/as y al maestro. Espero que os haya gustado.  Un saludo.

POR FIN!!!! VIDEO EXPRESIVAS...

 

Despues de casi una semana intentando arreglar el problema que me surgió semana pasada respecto a este video, aquí os lo dejo tal y como lo tenia realizado , aunque por motivos de incompatibilidad con el formato no me dejaba subirlo en el dia previsto. Así que Jorge espero que aceptes mi tardanza , porque ya te justifique el porque no pude subirlo en su dia.

Bueno espero que os guste...no es gran cosa...pero esta es mi manera de expresarme mediante el futbol que es una de mis pasiones.

Gracias y perdonar por la tardanza

..déjate llevar...

¡Qué gran clase la de ayer!

Qué bonito es dejar llevarte por la música y por

contar todo lo que sientes a través de tu cuerpo y 

tus compañeros.

!Qué cosas más bonitas pudimos ver en clase!

Video EXPRESIÓN CORPORAL

Aquí os dejo el vídeo de expresión.
Lo que más mueve mi cuerpo y alma.
"Qué la música os acompañe"
Marta Gil

de vuelta...

Mañana vuelta a la normalidad, con ganas de seguir aprendiendo de todxs vosotrxs!

Expresión en estado puro!

                      Una pequeña muestra de expresión corporal a través de instrumentos y música.

La Ronda del Miedo

http://ccaa.elpais.com/ccaa/2013/03/20/valencia/1363772205_869211.html

Ayer fui con un grupo de amigos a ver "La ronda del miedo". Una obra escrita, dirigida e interpresada, entre otros, por un buen amigo mío.
Os la recomiendo a todos y todas. Pasaréis un buen rato entre risas y buen teatro.
Hasta el domingo 31 a las 20h en la Sala Ultrama (calle Alzira-9)

Reflexión

No es fácil llegar a un acuerdo entre tantas personas y más cuando lo que se nos propone a muchas personas se les escapa de las manos e incluso de la mente.
El ser humana es un ser de costumbre y cuando nos sacan de ahí nos cuesta abrirnos a lo desconocido.
La pasada clase me fui con una sensación extraña, yo diría que de tristeza. Pensando de camino a casa, llegue a esa conclusión: el miedo a los cambios, el miedo a no controlarlo todo. 
Creo que la oportunidad que nos da Jorge de poder evaluarnos es única y muy importante. Importante de cara a nuestro futuro como maestros y maestras, importante porque salimos de lo establecido, porque nos ofrece la posibilidad de evaluar nuestro trabajo de una manera subjetiva y justa sin pasar por una prueba injusta y puntual. Vamos a ser maestros y maestras y no podemos tener miedo a evaluar al compañero. ¿Quién mejor que nosotros y nosotras para evaluar nuestro trabajo?, ¿A caso no lo hemos vivido en primera persona?
Es solo una propuesta/reflexión, creo que es muy interesante abrirse a nuevas formas de evaluar y tomar conciencia de que esta tarea forma parte de la docencia, nos guste o no. Si no somos capaces de evaluarnos a nosotros mismo o a nuestro iguales cómo vamos a poder evaluar a los niños y niñas? Es verdad que es más fácil para uno que te evalúe una persona, el profesor, a que lo hagan 49 compañeros y compañeras.

¿cómo evaluar?

Ríe y llora que aun queda mucho por andar!

¡BUENOS DÍAS AMIGOS Y AMIGAS!

¿Porque no empezar la semana abriendo caminos?

¡Alegría que ha salido el sol!

PINA

Hoy nos toca ver la película de PINA.
La verdad es que viendo el trailer no saco nada en claro.
¿Qué te dice a ti? habrá que ver la película.

 Harlem Shake Miami Heat.

Nueva moda de ¡¡¡¡improvisación!! Este baile está llevando la locura en el mundo del deporte donde cada vez clubes se deciden a realizarlo, mi pregunta es, ¿ porque no realizamos uno nosotros? Seguro que nos lo pasaríamos muy bien.  

Seguimos descalzos.



Después de una semanas de clase, de seguir quitándonos los zapatos para realizar las sesiones, vamos descubriendo nuevas sensaciones. Personalmente creemos que es todo una acierto realizar esta asignatura con los pies descalzos, ya que te permite una libertad de movimientos mucho más amplia que yendo con zapatillas. Por este motivo nos alegramos de haber descubierto esta forma de sentir lo que hay bajo nuestros  pies y no dejar de  sentir el movimiento.

-Educar-

Educar es lo mismo que poner motor a una barca… hay que medir, pesar, equilibrar… … y poner todo en marcha. Para eso, uno tiene que llevar en el alma un poco de marino… un poco de pirata… un poco de poeta… y un kilo y medio de paciencia concentrada.   Pero es consolador soñar mientras uno trabaja, que ese barco, ese niño irá muy lejos por el agua. Soñar que ese navío llevará nuestra carga de palabras hacia puertos distantes, hacia islas lejanas.   Soñar que cuando un día esté durmiendo nuestra propia barca, en barcos nuevos seguirá nuestra bandera enarbolada. Gabriel Celaya

reflexiones de fin de semana

Vengo de ver una película en los cines D'or, se llama "infancia clandestina", aquí os dejo el trailer: http://www.youtube.com/watch?v=VYXvxkuuDx8.
Más allá del argumento que la película presenta y el contenido político del que habla, llegado a mi casa,. dando un paseo, me ha hecho reflexionar y pensar en algo.
Como futuros maestros y maestras es evidente que delante nuestro vamos a tener, entre veinticinco y treinta niños y niñas, en definitiva veinticinco o más vidas particulares, especiales y únicas.
Tendremos la suerte de que cada uno/a será de una manera completamente distinta a los demás, o eso espero. No tendremos dos iguales y además cada uno de ellos y ellas vendrá con una peculiaridad, una vida y una forma de ser diferente. Con una vida pasada que desconocemos y que espero que poco a poco podamos ir conociendo.
La conclusión que saqué después de ver la película y de dar mi paseo de domingo es que es muy fácil tratar a todos por igual. Es muy fácil no preguntar e intentar que, al fin y al cabo, sean como a nosotros y nosotras nos gustaría.
Conozcamos a nuestros futuros niños y niñas antes de etiquetarlos. Preguntémonos porque hacen o deshacen, porque actúan así, al fin y al cabo seamos concientes de que son niños y niñas, nada más que eso.
   La educación especial existe gracias a que cada niño y niña es especial.

"vas a ver dónde se une el cielo con el mar"

Hoy en la asignatura de Didáctica de las actividades
físicas expresivas nos han pedido que llevemos un antifaz.
Nos recuerda a una canción muy chula de Carlos Nuñez que habla sobre la ceguera.
¿Qué haremos con el antifaz?
¿Qué se siente al depender de alguien, de un alguien que son tus ojos?
¿Que sensaciones siente el cuerpo cuando nos quitemos ese antifaz?
¡A disfrutar un rato esta tarde!

...pies descalzos...

"Los pies sobre la Tierra"
Nueva experiencia en el aula, donde tenemos la oportunidad de movernos y trabajar sin nada en los pies, más que los calcetines.

"Caminante no hay camino..."

Estrenamos blog...
¿Porqué Ítaca?


Cuando te encuentres de camino a Ítaca, 
desea que el camino sea largo, lleno de aventuras, 
lleno de conocimientos.

A los Lestrigones y  a los Cíclopes,

 al enojado Poseidón no temas, 

tales en tu camino nunca encontrarás, 

si mantienes tu pensamiento elevado, 

y selecta emoción tu espíritu y cuerpo.

 No los temas, pues no los encontrarás,

si no los llevas dentro de tu alma, 

si tu alma no los coloca ante ti. 

Desea que sea largo el camino. 

Que sean muchas las mañanas estivales

en que con qué alegría, con qué gozo 

arribes a puertos que nunca antes vistos,

 detente en los emporios fenicios, 

y adquiere mercancías preciosas,

nácares y corales, ámbar y ébano,

y perfumes exóticos.

Ten siempre en tu mente a Ítaca.

La llegada allí es tu destino.

Pero no apresures tu viaje en absoluto.

Mejor que dure muchos años,

y ya anciano recales en la isla,

rico con cuento ganaste en el camino,

sin esperar que te dé riquezas Ítaca.

Ítaca te dio el bello viaje.

Sin ella no habrías emprendido el camino.

Pero no tiene más que darte.

Y si pobre la encuentras, Ítaca no te engañó.

Así sabio como te hiciste, con tanta experiencia,

comprenderás ya que significan las ÍTACAS.

"Caminante no hay camino..."

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